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Instituto de Investigación y Capacitación Profesional del Pacífico - IDICAP PACÍFICO (16 links)
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Actitudes docentes frente al proceso de enseñanza-aprendizaje en alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo a nivel bachillerato
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Análisis comparativo de la competencia digital en estudiantes de educación secundaria
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Calidad de la educación superior: gestión estratégica, formación integral y soporte institucional
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Desafíos y perspectivas de la educación (Tomo 2)
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Last checked: Dec. 21, 2024, 12:09 p.m. |
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Desafíos y perspectivas educativas para el tratamiento de la diversidad cultural y el desempeño de la competencia intercultural en la escuela del Siglo XXI De la formación del profesorado al aula
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Last checked: Dec. 10, 2024, 5:07 a.m. |
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Ecuaciones diferenciales ordinarias aplicadas I
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Last checked: Dec. 13, 2024, 6:07 p.m. |
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Educación desde la periferia: pedagogía popular como resistencia social
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Last checked: Dec. 21, 2024, 12:09 p.m. |
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Investigación, Desarrollo Tecnológico e Innovación en el modelo de acreditación de la educación superior universitaria peruana
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Last checked: Dec. 10, 2024, 5:07 a.m. |
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La educación superior vía de desarrollo sostenible a través de sus programas educativos
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Last checked: Dec. 21, 2024, 12:09 p.m. |
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La empresa educativa: constitución y organización
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Last checked: Dec. 10, 2024, 9:07 a.m. |
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La inteligencia emocional: un concepto humanizador para la educación en tiempos postpandemia
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Los paradigmas de investigación en las Ciencias Sociales
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Last checked: Dec. 10, 2024, 5:07 a.m. |
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Monitoreo Pedagógico y Desempeño Docente
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Last checked: Dec. 15, 2024, 8:06 p.m. |
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Propuesta pedagógica de Laboratorio de Innovación en Tecnología Educativa LITE para creación de contenido educativo, para la licenciatura en innovación educativa de la UCEMICH
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Last checked: Dec. 10, 2024, 5:07 a.m. |
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Responsabilidad Social Universitaria: Un análisis crítico a la educación universitaria en el Perú
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Uso de las TIC en la comprensión y producción de textos, un desafío en la educación básica
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Last checked: Dec. 21, 2024, 12:09 p.m. |
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