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Accountability Relations in Social Housing Programs
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Agentenbasierte Modellierung urbaner Transformationsprozesse
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Analysis and Optimisation of a New Differential Steering Concept
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Aspekte der Handlungskompetenz von Begabungsfördernden im Kontext der außerschulischen Förderung hochbegabter Grundschulkinder
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Contributions to Baltic-Slavonic Relations in Literature and Languages
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Data Science, Human-Centered Computing, and Intelligent Technologies
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Die Garantenstellung aus Ingerenz
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Einfluss der sprachlichen Konzeption auf die Einschätzung der Qualität instruktionaler Unterrichtserklärungen im Fach Physik
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Ein neuer Algorithmus zur Untersuchung der Kohomologie der Steenrod-Algebra
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Flammenrückschlag durch verbrennungsinduziertes Wirbelaufplatzen.
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Forschungsdatenmanagement in der Informatik
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Getriebetagung 2022
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Iota Reliability Concept of the Second Generation
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Klostergärten und Spiritueller Tourismus
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Kompetenzaufbau zum experimentbezogenen Denken und Arbeiten
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Lernen mit Modellexperimenten
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Mathematische Modellbildung und Videoanalyse zum Lernen der Newtonschen Dynamik im Vergleich
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Measurements in room acoustics
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MINT-Bildungswege in der Perspektive junger Frauen
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… mit ebenso viel Tatkraft wie Liebe zur Musik
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Pricing of Consumer Innovations
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REMIND: Music – Movement – Mind
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Searching for Order in Body Clocks
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Simulation of Spray Polymerisation and Structure Generation in Spray Drying by Single Droplet Models
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Symphonic Concert Life and Concert Venues in Tokyo 1868–1945
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The Blurring of Boundaries in Bioscientific Discourse
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Überzeugungen von Lehrkräften zum Lehren und Lernen von Fachinhalten und Fachmethoden und deren Beziehung zu unterrichtsnahem Handeln
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Untersuchung der Effektivität zweier Fortbildungsformate zum Experimentieren mit dem Fokus auf das Unterrichtshandeln
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Untersuchung des Wärmeübergangs durch Einspritzkühlung für ein Höchstleistungsgetriebe
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Untersuchung und Charakterisierung einer zweiflutigen asymmetrischen Radialturbine
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Virtual Building Acoustics
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Vocational Rehabilitation in Small and Medium-sized Enterprises
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Wie diagnostizieren Studierende des Lehramtes physikbezogene Lernprozesse von Schüler*innen?
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Zur Lernwirksamkeit von Erklärvideos in der Physik
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Zur numerischen Simulation der Ölstrahl-Zahnrad-Interaktion in Flugtriebwerken
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